Kurniawati, Rikke, Suyatno, Bambang Yulianto, and Setya Yuwana Sudikan. “APAKAH AUGMENTED REALITY DAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE BERPENGARUH PADA ANTUSIASME DAN AKSEPTANSI PEMBELAJARAN BAHASA SISWA SEKOLAH DASAR?”. ETNOLINGUAL 8, no. 2 (December 10, 2024): 187–208. Accessed December 22, 2024. https://e-journal.unair.ac.id/ETNO/article/view/63042.