Kurniawati, Rikke, Suyatno, Bambang Yulianto, Setya Yuwana Sudikan, and Muhammad Assegaf Baalwi. “APAKAH AUGMENTED REALITY DAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE BERPENGARUH PADA ANTUSIASME DAN AKSEPTANSI PEMBELAJARAN BAHASA SISWA SEKOLAH DASAR?”. ETNOLINGUAL 8, no. 2 (December 10, 2024): 187–208. Accessed August 2, 2025. https://e-journal.unair.ac.id/ETNO/article/view/63042.