PRATAMI, R. Pendekatan Konstruktivisme dalam Kebijakan Pembelajaran Berbasis Proyek: Transformasi Pendidikan Menuju Kreativitas dan Kolaborasi. Jejaring Administrasi Publik, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 76–87, 2024. DOI: 10.20473/jap.v16i2.60539. Disponível em: https://e-journal.unair.ac.id/JAP/article/view/60539. Acesso em: 29 jan. 2025.