Karunia, A., & Cahyanti, I. N. (2016). Pengaruh Psikoedukasi tentang Pengetahuan ADHD terhadap Kemampuan Guru dalam Melakukan Deteksi Dini Masalah ADHD pada Siswa dan Keterampilan Intervensi Kelas. INSAN Jurnal Psikologi Dan Kesehatan Mental, 1(1), 1–11. https://doi.org/10.20473/jpkm.V1I12016.1-11