KARUNIA, A.; CAHYANTI, I. N. Pengaruh Psikoedukasi tentang Pengetahuan ADHD terhadap Kemampuan Guru dalam Melakukan Deteksi Dini Masalah ADHD pada Siswa dan Keterampilan Intervensi Kelas. INSAN Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental, Surabaya, Indonesia, v. 1, n. 1, p. 1–11, 2016. DOI: 10.20473/jpkm.V1I12016.1-11. Disponível em: https://e-journal.unair.ac.id/JPKM/article/view/2530. Acesso em: 7 aug. 2024.