[1]
Hadinata, F. 2022. Analisis Filosofis Implementasi Merdeka Belajar sebagai Instrumen Kesetaraan dan Pendidikan Demokratis. MOZAIK HUMANIORA. 21, 2 (Jan. 2022), 158–168. DOI:https://doi.org/10.20473/mozaik.v21i2.29695.