Vol. 16 No. 2 (2024): Jejaring Administrasi Publik

View Vol. 16 No. 2 (2024): Jejaring Administrasi Publik

Published: 2024-12-31

Articles

Pendekatan Konstruktivisme dalam Kebijakan Pembelajaran Berbasis Proyek: Transformasi Pendidikan Menuju Kreativitas dan Kolaborasi
DOI : 10.20473/jap.v16i2.60539
Risti Pratami
76-87
Abstract : 394
pdf : 991
- pdf
DOI : 10.20473/jap.v16i2.60539
Persepsi Organisasional Politik: Tinjauan Sistematis dan Arah Penelitian Masa Depan
DOI : 10.20473/jap.v16i2.53905
Tommy Oktavian Basoeki
88-103
Abstract : 210
pdf : 175
- pdf
DOI : 10.20473/jap.v16i2.53905
Pengaruh Transformational Leadership terhadap Work Engagement Pegawai PT PLN Unit Induk Distribusi Jawa Timur
DOI : 10.20473/jap.v16i2.53968
Nisrina Kartika Putri
104-114
Abstract : 650
pdf : 156
- pdf
DOI : 10.20473/jap.v16i2.53968
Analysis of The Constructivist Approach in The Learning Process of Public Policy
DOI : 10.20473/jap.v16i2.53461
Adinda Sakina Putri, Grandy Umbu Endalu Radandima, Arvan Setiawan
115-130
Abstract : 294
pdf : 269
- pdf
DOI : 10.20473/jap.v16i2.53461
Implementasi Kebijakan Pondok Pesantren Ramah Anak: Tantangan dan Peluang di Era Modern
DOI : 10.20473/jap.v16i2.65651
Moh Mahmudi, Fernanda Setya Putra Abdulah, Hayat
131-143
Abstract : 272
pdf : 524
- pdf
DOI : 10.20473/jap.v16i2.65651